Guidance parentale pour les parents d'enfants et adolescents avec
Trouble du Déficit de l' Attention avec ou sans Hyperactivité ( TDA-H)
Comportements Oppositionnels ou Tyranniques
BARKLEY - REACT
Accompagnement des psychotraumatismes - Type EMDR
Claire Lincot
Consultante en parentalité
Infirmière Diplômée d'État
Votre parcours d'accompagnement
Bilan parental
1ère consultation
Cette séance initiale de 1h30, permet d'explorer l'anamnèse (l'histoire de votre famille), les difficultés actuelles, ce qui a déjà été tenté et les ressources de votre famille.
Diffcultés éducatives
Épuisement parental
Annonce d'un diagnostic de TND
Crises familiales ou conflits récurrents
Ce premier temps est consacré aux parents et,
lorsque cela est possible, réalisé sans les enfants. La présence des deux parents est vivement encouragée pour une approche globale.
Ce bilan constitue le point de départ de l'accompagnement et permet de déterminer ensemble les modalités les plus adaptées à votre situation.
Guidance parentale & Accompagnement familial
Un accompagnement personnalisé construit à partir du bilan parental et adapté aux besoins de chaque famille.
Les consultations se déroulent habituellement avec les parents et, lorsque cela est pertinent, en présence de l'enfant ou de l'adolescent.
Le rythme et les modalités sont définies à l'issue du bilan et peuvent évoluer au fil des séances.
Selon les difficultés rencontrées et les besoins identifiés, les propositions de méthodes
seront ajustées.
Dans certaines situations, une observation ponctuelle à domicile peut être proposée afin d'identifier plus précisement les interactions, les points de blocage et les ajustements possibles dans le quotidien familial.
Méthodes : Guidance parentale : TDA-H - BARKLEY - REACT
REACT : Réagir face aux Enfants et Adolescents à Comportement Tyrannique
Une méthode structurée qui s'adresse aux parents d'enfants et adolescents présentant des troubles du comportement au quotidien.
Ce fonctionnement peut s'inscrire dans un contexte de :
TOP (Trouble de l'Opposition avec Provocation),
ou être associé à un TND (Trouble du NeuroDéveloppement : TDAH - TSA - DYS...).
Cette méthode s'adresse aux situations d'opposition sévère, d'agressivité, de violence
ou de fonctionnement tyrannique.
Elle vise à sortir progressivement des rapports de force et de l'escalade pour retrouver une posture adulte solide et sécurisante.
La méthode REACT fait appel à la Résistance Non Violente (RNV) et est destinée aux parents
mais peut s'etendre à toute personne occupant une fonction éducative parentale auprès
de l'enfant - adolescent (beaux parents · conjoints · tuteurs · et professionnels éducatifs).
Les séances d'une heure se déroulent sans la présence de l'enfant concerné.
2° PEHP : GUIDANCE PARENTALE - TDAH ET TROUBLES DE L'ATTENTION
Un accompagnement individualisé destiné aux parents d'enfants et adolescents présentant des difficultés comportementales et/ou un trouble du neurodéveloppement, notamment un
TDAH (Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité).
Les outils proposés permettent de mieux comprendre le fonctionnement de votre enfant et d'adapter les réponses éducatives aux difficultés rencontrées au quotidien, notamment :
Consignes répétées et règles difficiles à maintenir
Opposition et négociations incessantes
Impulsivité et difficultés à gérer la frustration
Hypersensiblité et dysrégulation émotionnelle
Tensions autour des devoirs, des écrans, des rituels
Surcharge cognitive et décompensations
Épuisement parental et répercussions sur la vie familiale
Les bénéfices familiaux attendus sont :
Retrouver un climat familial apaisé
Savoir désamorcer les crises avec des outils concrets
Renforcer votre confiance dans votre rôle de parent
Restaurer le lien avec votre enfant
Protéger l'estime de soi de l'enfant
Les séances d'une heure se déroulent idéalement sans l'enfant afin de permettre aux parents d'être pleinement disponibles.
Accompagnement fondé sur l'approche Barkley
Groupe de guidance parentale REACT - RNV ou PEHP - TDAH
Ouverture à venir...
Ce programme s'adresse aux parents dans les mêmes indications que l'accompagnement individuel, proposé cette fois-ci en petit groupe et en visioconférence.
L'atelier collectif offre un espace confidentiel, bienveillant et sans jugement, entre parents confrontés à des situations familiales similaires.
Il permet de :
Rompre l'isolement
Échanger avec d'autres parents
Acquérir les outils concrets du programme
Bénéficier du soutien et de la richesse du groupe
La visioconférence permet de participer quel que soit son lieu de résidence mais aussi plus facilement depuis son lieu de travail. Les séances seront organisées sur le temps du déjeuner, afin de rendre le programme compatible autant que possible avec la vie professionnelle et familiale.
Car entendre "chez nous aussi"
permet parfois de se sentir moins seul et de porter autrement ce que l'on vit à la maison.
Visioconférence d'1h30 entre 12h30 et 14h
7 à 13 séances - 4 à 6 familles
Pré-inscription par mail ou au cabinet lors du bilan
Ouverture de la prochaine session prochainement
Accompagnement du psychotraumatisme
Certains comportements ou réactions émotionnelles peuvent apparaitre ou s'intensifier à la suite d'un évènement de vie douloureux ou potentiellement traumatique : accident, hospitalisation, séparation, deuil, violences, agression, harcèlement, évènement familial...
Chez l'enfant et l'adolescent ces comportements peuvent prendre la forme de peurs, d'anxiété, d'évitements, d'hypervigilance, de réactions émotionnelles intenses, de troubles du sommeil ou
de changements de comportement.
Lorsqu'une dimension psychotraumatique est repérée, je propose un accompagnement spécifique visant à comprendre les mécanismes du traumatisme, à mettre du sens sur les réactions observées, à retrouver un sentiment de sécurité et à diminuer progressivement leur retentissement sur la vie quotidienne.
J'utilise notamment le retraitement narratif intégratif par les mouvements oculaires, une approche inspirée de l'EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing).
Cette approche permet d'aider la personne à "digérer" l'expérience traumatique et à la remettre à sa juste place dans la mémoire afin que l'évènement appartienne au passé et n'envahisse plus le présent avec la même intensité émotionnelle et corporelle.
L'accompagnement peut concerner les adultes, les adolescents
et les enfants à partir de 14 ans selon la situation.
Il vient en complément d'un suivi médical, pédopsychiatrique ou psychologique
lorsque celui ci est nécessaire.